How to teach a child the correct grip of a pencil - Original Sustainable Montessori Furniture by Luula

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¿Sabías que al escribir con tiza en un plano vertical se desarrolla un agarre adecuado de los artículos de papelería? Resulta que al tomar una pequeña pieza de escritura en nuestras manos y apuntar la mano hacia arriba, nos vemos obligados a crear el agarre correcto.

Conocemos muchos ejercicios diferentes que desarrollan la motricidad de los dedos para la escritura. Podemos dibujar letras con los dedos en la arena, crear contornos de números a partir de pequeños objetos, hacer remolinos, enrollar, retorcer diversos materiales.

Multi Sensory Play &Learning Table Desk for Children with Hyperactivity Luula — Junto con la Mesa Luula, no sólo es posible trabajar con materiales Montessori, sino que también se le invita a diversificar su experiencia de aprendizaje con un reto interesante: contar historias instructivas y cuentos hechos por uno mismo con la ayuda de juegos sensoriales

Pero en los últimos meses, desde que se entregó el pupitre de Luula para probarlo en los centros de apoyo a las familias, hemos conseguido resultados sorprendentes con el entrenamiento de la pizarra. Además de que la pizarra negra ofrece un abanico muy amplio de posibilidades para diversificar los juguetes cognitivos, una media de cinco de cada siete niños cogen la tiza con las manos "correctamente", aunque hasta ahora hayan sujetado los bolígrafos con toda la palma.

Luula Acrylic clear board from Julle Table — Cómo enseñar a un niño a agarrar correctamente un lápiz

¿Puede el niño copiar una línea recta (horizontal y luego vertical) o un círculo? ¿Puede dibujar una cara o una persona? Enséñale a copiar primero la línea horizontal, luego la vertical, la diagonal y luego el círculo.

Luula Table - Kids Desk with Blackboard and Sand Table — Un escritorio para niños que cuenta con una superficie de trabajo con pizarra abierta elevable para dibujar con tiza

Una vez que el niño haya dominado esto, ofrézcale colocar el tablero acrílico transparente directamente sobre el dibujo de la pizarra. Será posible no sólo copiar el dibujo, sino también complementarlo y borrarlo - por ejemplo, añadiendo hojas al árbol en verano, pero nieve en invierno